Publications

Ouvrages et chapitres

Articles professionnels (sélection)

Pennaforte, A., Les conséquences de la digitalisation sur les RH et le rôle du DRH dans la transformation digitale des entreprises, Liaisons Sociales Magazines, Janvier 2019

Pennaforte, A., Nouvelles compétences managériales, intelligence émotionnelle, bienveillance et confiance : les clés de la QVT ?, ANVIE, Club Qualité de vie au travail, Septembre 2018

Pennaforte, A., Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers, Soins Cadres, Elsevier, 2018

Pennaforte, A., La VAE, invité de l’émission Sept milliards de voisins, Radio France International, 25 mai 2018

Pennaforte, A., Former à la posture RH : oui, en déformant !, www.rhinfo.com, Février 2018

Pennaforte, A., La DRH face à la question numérique : nouveaux rôles, nouveaux enjeux, nouvelles pratiques, The Conversation, Février 2018

Pennaforte, A., Typologie des bureaux et représentations managériales, Néon, Mars 2016

Pennaforte, A., Les formations en alternance sont plus qu’un outil contre le chômage, Entreprise et Carrières, section « Enjeux “, n°.1130, 5 au 11 Février 2013, p28-29

Articles académiques (sélection)

Pennaforte, A., 2017, L’impact des comportements proactifs de socialisation sur les relations d’implication sous contrat atypique, Revue Internationale de Psychologie et de Comportements Organisationnels – RIPCO, HS supplément, 207-228, RANG 4, FNEGE

Pennaforte, A., Drysdale, M., Pretti, J., 2016, Building multi-target commitment through work-integrated learning: The roles of proactive socialization behaviours and organizational socialization domains, Revue de GRH, 102, RANG 2, FNEGE, CNRS

Nevison, C ., Drewery, D., Pretti, J ., & Pennaforte, A., 2016, Lifelong learning characteristics, adjustment, and extra-role performance in work-integrated learning, Journal of Education and Work, 29, 5

Pennaforte, A., 2016, A behavior focused assessment of coo-op performance: A comparison of co-op and non co-op graduating students, Asia Pacific Journal of Co-operative Education, 17, 1, 61-74

Pennaforte, A., 2016, Organizational supports and individuals commitment through Work integrated Learning, Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 6, 1, 89-99, RANG C, ABCD

Pennaforte, A, 2015, Le développement de liens d’implication multi-cibles en formation-emploi : le rôle des soutiens organisationnels, du supérieur, et des collègues de travail, Gestion 2000, 4(32), 15-35, RANG 4, FNEGE

Pennaforte, A., Pretti, J., 2015, Developing the conditions for co-op students’ organizational commitment through co-operative education, Asia Pacific Journal of Co-operative Education, 16, 1, 39-51